Cuestionario de gestión cooperativa

La actividad 3.2 sobre la gestión cooperativa del aula: 

El siguiente cuestionario te puede ayudar a tomar conciencia de tu gestión cooperativa del aula: !!

¿Qué aspectos de tu estructura de aprendizaje crees que puedes cambiar para hacerla más cooperativa?

El trabajo en clase se organiza en grupos de entre 2 y 7 miembros. SÍ NO

Comenzamos por parejas para crecer luego hacia cuartetos y agrupamientos mayores. SÍ NO

Hay un objetivo común para cada grupo de estudiantes. SÍ NO

Trabajamos el desarrollo interpersonal y grupal además de los propios contenidos. SÍ NO

Los grupos se organizan de manera heterogénea (sexo, niveles de rendimiento, interés, diversidad cultural, etc.). SÍ NO

En los grupos los alumnos se necesitan para llegar a una meta común. SÍ NO

El trabajo en grupo y el trabajo individual se complementan. SÍ NO

Cada miembro del grupo tiene información o tareas complementarias que aportar al grupo. SÍ NO

Se evalúa tanto a los estudiantes individualmente como al grupo en conjunto. SÍ NO

Se evalúa el trabajo realizado pero también el funcionamiento del grupo como equipo de trabajo. SÍ NO

Se usa para cualquier tipo de contenido y actividad (búsqueda de información, creación de un producto, evaluación, etc.). SÍ NO